Jawaban Bacaan Belajar Bersama Bunda – Jawablah pertanyaan 1—5 di bawah ini berdasarkan informasi yang kalian temukan. Tuliskan pendapat kalian terhadap pertanyaan 6—8 yang terkait dengan penggunaan internet untuk mencari informasi.
Belajar Bersama Bunda
“Bunda, …, sini, dong. Aku bingung bagaimana cara mengerjakan soal ini!” “Soal yang mana, sayang? Coba dibaca dulu pertanyaannya dengan teliti, ya,” jawab bunda seraya menghampiri Indah. Indah pun menuruti saran bunda. Ia membaca kembali soal IPA yang dikirim Bu Guru lewat pesan elektronik dengan lebih teliti.
“Aku sudah membacanya, Bunda. Tugasnya mencari lima contoh adaptasi hewan dengan lingkungannya. Harus mencari contoh yang berbeda dari buku paket. Aku carinya di mana?” tanya Indah dengan wajah bingung. “Nak, bila kamu membutuhkan informasi untuk membantu memahami materi pelajaran, kamu juga dapat mencari informasinya di internet dengan memanfaatkan mesin pencari (search engine) seperti Google, Safari, Mozilla, dan lain-lain. Lalu, kamu ketikkan kata kunci dari materi yang ingin kamu ketahui di
kotak pencarian,” jelas bunda.
“Apa itu kotak pencarian, Bun?” tanya Indah penasaran. “Kotak pencarian adalah kotak pada mesin pencari yang digunakan untuk
mengetik kata kunci yang ingin kamu ketahui informasinya.” Bunda melanjutkan penjelasannya, “Misalnya, kamu ingin mencari informasi tentang adaptasi hewan dengan lingkungannya. Setelah membuka www.google.com atau lainnya, kamu cukup mengetik kata kunci ‘adaptasi hewan’ di dalam kotakpencarian, lalu klik Google Search atau tekan tombol Enter pada keyboard.”
“Nah, kita coba ya, sayang.” Bunda pun dengan sabar membimbing Indah menerapkan langkah-langkah mencari informasi di internet. “Waah, banyak sekali informasi yang muncul tentang penyesuaian diri hewan, Bun!” Indah sangat takjub dengan hasilnya.
“Aku harus pilih informasi yang mana, Bunda? Aku jadi bingung,” tanya Indah. “Nah, pertanyaan yang sangat bagus, Nak! Pastikan kamu mencari informasi dari sumber yang tepercaya. Boleh lebih dari satu, untuk membandingkan isinya. Setelah itu, saring informasi sesuai dengan kebutuhan. Semua hal tersebut agar kamu mendapatkan informasi yang berkualitas,” ujar bunda di akhir penjelasannya. “Waah, terima kasih, Bunda. Aku mengerti sekarang cara mendapatkan informasi untuk tugas belajarku!” seru Indah bahagia. Indah jadi bersemangat untuk menyelesaikan tugas IPA dengan baik.
Jawablah pertanyaan 1—5 di bawah ini berdasarkan informasi yang kalian temukan dalam teks.
1. Siapa nama tokoh utama pada cerita?
2. Apa masalah yang dihadapi tokoh pada cerita?
3. Bagaimana masalah tersebut diselesaikan?
4. Bagaimana langkah mencari informasi yang baik?
5. Apa manfaat dari kemampuan riset lewat internet?
Sekarang, tuliskan pendapat kalian terhadap pertanyaan 6—8 yang terkait dengan penggunaan internet untuk mencari informasi.
6. Menurut kalian, bagaimana cara berselancar di internet yang aman?
7. Bagaimanakah pengalaman kalian saat menggunakan mesin pencari?
8. Bagaimana perasaan kalian jika kalian tidak memiliki fasilitas internet untuk belajar jarak jauh? Apa cara lain yang dapat kalian lakukan untuk belajar?
Jawaban
1. Siapa nama tokoh utama pada cerita?
– Tokoh utama pada cerita adalah Indah dan Bunda.
2. Apa masalah yang dihadapi tokoh pada cerita?
– Masalah yang dihadapi oleh Indah adalah bingung dalam mengerjakan tugas IPA yang meminta mencari lima contoh adaptasi hewan dengan lingkungannya.
3. Bagaimana masalah tersebut diselesaikan?
– Masalah tersebut diselesaikan dengan Bunda memberikan panduan kepada Indah tentang cara mencari informasi, baik dari buku paket maupun melalui internet menggunakan mesin pencari.
4. Bagaimana langkah mencari informasi yang baik?
Langkah mencari informasi yang baik adalah dengan membaca soal dengan teliti, menentukan kata kunci yang relevan, dan menggunakan mesin pencari seperti Google untuk mencari informasi. Selain itu, penting untuk memilih sumber yang tepercaya dan membandingkan informasi dari beberapa sumber.
5. Apa manfaat dari kemampuan riset lewat internet?
Kemampuan riset lewat internet memberikan akses lebih luas terhadap informasi. Hal ini memungkinkan pembelajar untuk menemukan berbagai sumber yang dapat membantu pemahaman materi secara lebih mendalam. Internet juga memungkinkan perbandingan informasi dari berbagai sumber, memastikan bahwa informasi yang diperoleh berkualitas.
6. Menurut kalian, bagaimana cara berselancar di internet yang aman?
Cara berselancar di internet yang aman melibatkan penggunaan situs yang terpercaya, menghindari mengklik tautan yang mencurigakan, menggunakan kata sandi yang kuat, dan menjaga informasi pribadi. Penting juga untuk memahami konsep literasi digital dan memiliki perangkat lunak keamanan yang terbaru.
7. Bagaimanakah pengalaman kalian saat menggunakan mesin pencari?
Jawaban dapat bervariasi, tetapi mungkin mencakup pengalaman menemukan informasi dengan cepat, menemukan sumber-sumber yang bermanfaat, atau mungkin menghadapi kesulitan dalam menentukan informasi yang relevan.
8. Bagaimana perasaan kalian jika kalian tidak memiliki fasilitas internet untuk belajar jarak jauh? Apa cara lain yang dapat kalian lakukan untuk belajar?
Jawaban dapat bervariasi, tetapi mungkin mencakup perasaan frustrasi atau keterbatasan akses. Alternatif untuk belajar tanpa internet termasuk menggunakan buku, memanfaatkan perpustakaan, berdiskusi dengan teman atau keluarga, atau mencari sumber informasi lain di sekitar lingkungan sekitar.
