Kunci Jawaban IPAS Halaman 79 Kelas 4 SD/MI

Kunci Jawaban IPAS Halaman 79 Kelas 4 SD/MI — Halo adik-adik semuanya, salam sehat dan terus belajar. Berikut jawaban pada soal “Pertanyaan Esensial” Muatan Pelajaran IPAS kelas 4 SD/MI. Dengan adanya pembahasan ini diharapkan adik adik semuanya dapat memahami materi Bab 3 tentang “Gaya di Sekitar Kita” Topik B “Magnet, Sebuah Benda yang Ajaib”

Table of Contents

Lebih baik adik adik membaca dan memahami materinya terlebih dahulu sebelum mengerjakan soal. Karena soal yang ada pada buku siswa berasal dari materi materi tersebut. Semakin adik adik sering membaca dan memahami materinya akan memudahkan dalam menyelesaikan soal- soalnya.

Setelah adik adik memahami materi barulah adik-adik mengerjakan soal yang terdapat dibawah ini. Sebelum adik adik mencocokkan dengan kunci jawaban yang telah kami sediakan, ada baiknya adik-adik mengerjakan dahulu soal tersebut secara mandiri maupun diskusi dengan teman.

Kami juga menyediakan pembahasan soal. Dan pembahasan jawaban lengkap IPAS Halaman 79 Kelas 4 ini hanya berfungsi sebagai pembanding dan menyakinkan jawaban adik adik semuanya dangan jawaban yang sudah adik adik kerjakan sebelumnya.

Jawaban IPAS Halaman 79 Kelas 4 SD/MI

Pertanyaan Esensial

1. Apa pengaruh gaya pegas terhadap benda?

Jawaban
Pengaruh gaya pegas terhadap benda adalah adanya perubahan bentuk menjadi lebih panjang beban sampai batas tertentu (merenggang). Gaya pegas akan berpengaruh terhadap gerak suatu benda saat beban atau gaya dilepaskan, maka benda elastis akan kembali ke bentuk semula.

2. Apa manfaat gaya pegas pada kehidupan sehari-hari?

Jawaban
Pengaruh gaya pegas dalam kehidupan sehari-hari adalah:
– Permainan katapel
– Permainan panahan atau anak panah
– Karet rambut yang bisa merenggang saat dipakai
– Pegas dalam perabotan rumah tangga, misalnya pegas di dalam sofa, kursi, dan spring bed
– Peralatan listrik, misalnya microwave, kulkas, dan tape recorder
– Pegas dalam kendaraan bermotor, untuk mengatur suspensi, rem, dan gas
– Mesin pemotong rumput
– Permainan trampolin
– Permainan bola, misalnya bola basker, bola voli, sepak bola, softball, dan lainnya
– Permainan bumper car yang menggunakan karet di sekelilingnya.

Penjelasan

Pengaruh gaya pegas terhadap gerak benda adalah timbulnya gerak lenting. Gerak lenting inilah yang menyebabkan pergerakan benda dapat dipercepat atau diperbesar.

Contoh bentuk pengaruh gaya pegas dalam kehidupan sehari-hari adalah:
– Permainan katapel
– Permainan panahan atau anak panah
– Karet rambut yang bisa merenggang saat dipakai
– Pegas dalam perabotan rumah tangga, misalnya pegas di dalam sofa, kursi, dan spring bed
– Peralatan listrik, misalnya microwave, kulkas, dan tape recorder
– Pegas dalam kendaraan bermotor, untuk mengatur suspensi, rem, dan gas
– Mesin pemotong rumput
– Permainan trampolin
– Permainan bola, misalnya bola basker, bola voli, sepak bola, softball, dan lainnya
– Permainan bumper car yang menggunakan karet di sekelilingnya.

Manfaat Gaya Pegas dalam Keamanan

Di atas adalah contoh penerapan gaya pegas. Selain itu, gaya pegas memiliki manfaat dalam keamanan hidup kita. Berikut ini contohnya:
– Menjaga kesehatan tulang dan otot yang diterapkan dengan memberikan pegas di dalam kasur
– Mencegah cedera akibat jatuh dari ketinggian yang diterapkan dengan memberikan jaring elastis sebagai keamanan atraksi sirkus atau upaya penyelamatan kebakaran di gedung tinggi
– Mencegah cedera dalam kecelakaan berkendara dengan memasang gaya pegas pada kendaraan bermotor, sehingga dapat meredam guncangan-guncangan akibat jalan yang tidak rata
– Membantu menahan beban pada kendaraan berat agar tidak mudah rusak
– Meningkatkan keselamatan berkendara

Penutup

Demikian pembahasan tentang Kunci Jawaban IPAS Halaman 79 Kelas 4 SD/MI. Semoga dengan adanya pembahasan diatas dapat membantu adik adik semuanya dalam belajar serta dapat dijadikan pembanding bagi jawaban yang sudah dikerjakan. Jangan lupa untuk selalu belajar dan berlatih agar lebih cepat dalam memahami materi. Semoga bermanfaat.

Catatan :

Konten ini dibuat untuk membantu serta membandingkan dengan hasil pekerjaan sendiri.
Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa siswi untuk mengeksplorasi jawaban lebih baik.
Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.